Pauline Droz-Vincent

Diplômée de l'École Camondo Méditerranée en architecture d'intérieur et design, je suis actuellement en deuxième année de licence à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Paris Belleville.

À travers mes projets, j'explore la manière dont l'architecture et le design peuvent révéler un patrimoine existant, recréer du lien entre les individus et favoriser de nouveaux usages. Sensible aux notions de transmission, de réhabilitation et de réemploi, j'accorde une attention particulière au dialogue entre le bâti, le paysage et les savoir-faire locaux.

Ma démarche s'appuie sur une approche à la fois sensible et contextuelle, où les matériaux, les usages et l'expérience des usagers guident la conception. Je conçois des espaces pensés pour évoluer dans le temps, en conciliant héritage, innovation et engagement environnemental.

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Travaux
la Fabrique
habiter le vivant
le Ponton
senso med
novenou
voile d’eau
la ligne
métamorphose
double u
dessin
squeez
dominike et uguette
le cube
denial

le Ponton

Faire du ponton un espace de rencontre informel entre patients, soignants et visiteurs, où les relations se construisent autour d’un moment partagé face au paysage et au temps.

Redonner vie au ponton existant en conservant son identité et sa mémoire, tout en le transformant en un espace accessible, habité et tourné vers le vivant.

Proposer une expérience qui stimule les sens, le mouvement et le confort afin de reconnecter les patients à leurs perceptions et à leur environnement.

 
le Ponton
Dirigé par Lauren Boulay
École Camondo Méditerranée
Projet de diplome : sujet commun

2026

À l’hôpital Renée Sabran, en contrebas du domaine, le parcours descend vers la mer et se termine sur le ponton. Celui-ci devient un espace à part, propice à l’évasion, au calme et à la reconnexion à soi comme au paysage.

Le projet propose de réhabiliter ce lieu en une traversée sensible entre terre et mer. Une gradation d’espaces, du plus intime au plus collectif, permet à chacun de choisir son rapport aux autres et à son environnement. Des espaces de contemplation individuelle côtoient des lieux de rencontre et de partage.

Le visiteur ne regarde plus seulement le paysage : il le ressent.

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